针对中小学生书写姿势不法式、非纸笔化书写导致书写智商弱化等惬心，锻练部日前印发《对于进一步加强中小学表率汉字书写锻练的奉告》（以下简称《奉告》），提议八个方面的任务纪律，培养益于学生终生发展的表率汉字书写风气与智商，加大国度通用语言翰墨现实力度，传承发展中华优秀传统文化。（10月25日央视新闻）

图源：视觉中国

汉字，是寰球上历史最悠久的翰墨之一，是中华英才文化和灵巧的结晶，是传承中华优秀传统文化的首要载体。写得一手深湛的汉字，其首要性了然于目。

然则，现如今，不少东说念主提笔忘字、笔迹日益退化，仿佛堕入了书写的窘境——说起书写，脑海中率先露馅的是键盘，而非纸与笔；一朝脱离电脑、手机等电子用品，便觉笔下生涩，念念绪也随之空缺。

不仅如斯，稠密中小学生笔迹误解倾斜、错别字频现，以致在考究写稿和全球时事使用集合黑话、烂梗。这不仅无助于中小学生身心健康成长，也无利于汉字文化传承与发展。在此情形下，好好写字、好好语言，就显得尤为艰辛。

近日，锻练部印发了《奉告》，可谓越过实时。 古东说念主云：“字如其东说念主。”在一定进度上，汉字的书写，也照射出一个东说念主的秉性与品格。短期来看，表率汉字书写，不仅梗概进步中小学生的文化修养，还能窥察其专注之心、宽绰之性与抓久之耐。长久来看，一手奥秘好意思不雅的笔迹，令东说念主心旷神怡，也可能会于无形中比别东说念主多一些上风，多一些契机。

况且，表率中小学生正确的书写姿势，也不错培养他们雅致的书写风气，留意和转换“脊柱侧弯”“小眼镜”等问题，有助于中小学生肉体健康发展。

更深层面上，加强表率汉字书写锻练，不仅是对汉字好意思的追求，更是对文化自信的彰显。每一个汉字都承载着历史的记念与文化的精髓，学生在一笔一划的书写中，梗概深远感受到汉字的韵律好意思与田地好意思，从而引发对中汉文化的怜爱与骄矜。

书写表率汉字，不仅要写好表率字，况且要写好意思表率字。汉字的每一笔一划，每小数一顿之间，王人贮蓄着无限的艺术之好意思，宽绰而难懂，需要每位公众千里淀下来往探索、去学习，这不仅限于中小学生群体。（正不雅研讨员 任念念凝）

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